2025年11月17日，重庆市农业学校党委书记王华平在校园内为全体思政教师开展了一场题为“百年校史与巴渝农耕文化传承”的专题授课。本次活动以《农校赋》碑刻为切入点，深入解读农校百年历程、初心使命以及新时代下的责任担当，并带领教师们实地参观校内巴渝农耕文化馆，从历史纵深中思考农业职业教育的时代价值。

 图1 重庆市农业学校《农校赋》碑刻

以校赋为鉴：回望百年筚路蓝缕之路

活动伊始，王华平书记带领教师们来到校园内的《农校赋》碑刻前。这座碑刻是2017年学校百年校庆时，由教育专家赵厚庆先生创作、农民书法家书写、农民工匠手工篆刻，历时三个月完成的文化瑰宝。王书记以碑文内容为引，生动讲述了学校自1917年建校以来的风雨历程。

他提到，近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，百姓民不聊生、饿殍遍野。1917年，赖问农、胡子昂等有识之士在重庆浮图关创建“巴县甲种农业学校”。建校初心十分纯粹：以教育帮扶贫困，用农耕技术惠及民生。王书记强调，“即使在抗战时期日机轰炸、校舍毁坏的艰难环境下，师生仍坚持教学并投身抗日活动，这种建校精神与新中国筚路蓝缕的建设历程一脉相承。”

王书记特别指出，党的十八大以来，进入中国特色社会主义新时代，农校坚持“农校姓农”的定位，不断为乡村振兴培养人才。

走进文化馆：解答时代之问的农耕智慧

随后，王华平书记带领教师们走进巴渝农耕文化馆，以“粮食安全如何破解？脱贫攻坚成果如何巩固？乡村建设如何创新？”三个时代之问开启文化讲解。在远古农业篇，王华平书记借助大溪文化遗址和巴人制盐图等实物，阐述了巴渝地区山地农业与稻作农业交织的特色；传统农业篇中，曲辕犁、高转筒车等农具模型展示了先民“应时、取宜、守则、和谐”的智慧；近代农业篇聚焦晚清至民国时期的农业危机与探索，凸显了粮食安全的重要性；现代农业篇则通过智慧农业技术、鱼菜共生系统等，展现了科技赋能农业的创新实践。让教师们直观感受到巴渝农耕文化的深厚底蕴。

 图2 校内农耕文化馆讲解

不忘初心：教师担当与文化育人使命

活动尾声，王华平书记向全体思政教师提出要求。他强调，学校百余年办学历程中始终坚守“扶贫济困，技助农耕”的初心，思政教师要将校赋、校徽、校歌、校训等农校文化，以及巴渝农耕文化中的生态理念、劳作精神转化为教学资源，落实立德树人根本任务，培养更多懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才，为乡村振兴战略实施贡献农校力量。

本次授课不仅是一次校史教育，更是一次思政教学的创新探索。教师们纷纷表示，将通过课程思政耦合联动，将农耕文化融入课堂，为乡村振兴注入青春力量。未来，学校将继续深化“巴渝农耕文化大思政体系”建设，推动农业职业教育高质量发展。

文稿：杨巧玲
图片：刘  利
编辑：曾维茜