在第41个教师节，习近平总书记给全国特岗教师代表的回信，如同一束强光，穿透时空，为职业教育的发展照亮了前行的道路。“特岗计划”实施20年来，无数特岗教师用坚守与奉献书写教育华章，他们的精神如同一座座灯塔，为职教发展提供了宝贵的精神滋养，指明了奋进的方向。

一、坚守初心，厚植农校职教情怀

特岗教师们扎根乡村，在艰苦的环境中，用爱与责任点亮无数孩子的梦想。他们不惧条件简陋，不畏生活艰辛，在偏远地区默默耕耘，这份纯粹的教育初心令人动容。我校作为一所具有深厚历史底蕴和鲜明农业特色的职业院校，同样需要这样的情怀。

农业职业教育肩负着培养农业技术技能人才、助力乡村振兴和农业现代化的重任。职业教育不是教师谋生手段，而是实现人生价值的舞台。为了解农业行业最新动态和实际需求，给学生传授最实用、最前沿的知识和技能，教师们深入田间地头、养殖场、农产品加工企业调研，比如，学校畜牧兽医专业的教师，长期与周边养殖户保持紧密联系，定期到养殖场进行技术指导和服务，让学生掌握真实的养殖技术和疾病防治方法。教师们关注每一位学生的成长，耐心解答学生的疑问，用爱心和责任心帮助学生树立职业自信，找到人生方向，在农业领域实现自我价值。这种情怀，是学校发展的基石，也让职业教育更有温度、更有力量。

二、锤炼本领，提升农校双师素养

特岗教师在艰苦环境中不断探索创新教学方法，努力提升教学质量，这种进取精神值得我校教师学习。职业教育强调“产教融合、校企合作”，对教师的“双师”能力要求极高。学校教师积极参加科技特派员下乡活动，开展现场指导，为村民带去实用种植养殖技术。例如，学校园艺专业的教师将企业真实的花卉种植项目引入课堂，让学生完成从选种、育苗到栽培管理的全过程。在实践锻炼中，提升学生的专业技能和团队协作能力，促使教师不断反思和改进教学，提高自身的实践教学水平。

三、服务大局，勇担农校时代使命

特岗教师积极响应国家号召，投身乡村教育，为促进教育公平、推动乡村振兴贡献力量。我校作为农业职业教育的重要力量，也应胸怀“国之大者”，将个人发展与国家战略紧密结合。当前，我国正处于从农业大国向农业强国迈进的关键时期，对农业技术技能人才的需求愈发迫切。农校教师要主动对接农业产业需求，优化专业设置，为农业产业发展培养急需人才。比如，围绕智慧农业、农产品电商等新兴领域开设相关专业和课程，为农业现代化培养懂技术、会经营、善管理的新型职业农民。同时，农校教师还要积极参与社会服务，开展农业技术培训、技能鉴定等工作，助力农民增收致富和企业转型升级。

    “路漫漫其修远兮”，学校发展任重道远。农校教师当以特岗精神作笔，秉持坚守初心之笃定、锤炼过硬本领之执着、勇担时代使命之无畏，以满腔热忱与昂扬斗志，深耕农业职教，育农业大国工匠，促我校职教腾飞，助力乡村振兴，共绘职教华美新篇！

文稿：李杨

编辑：李杨