听评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法，最直接、最具体、最经常的手段。是教师相互学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。对于解决教学中存在的问题，改进教师教学行为，提高教师的教学艺术，促进教师的自身发展进而提高教学质量，都有着十分重要的意义。为了向课堂要质量，学校领导班子决定组织听课小组，全面开展听课督教。为了贯彻落实会议精神，教务部于3月份就着手开始组建听课小组，并将全校的中层干、职员原则上按照所属专业分配到各专业系里，同时编制听课评价表格及综合评价等级标准，并下发《重庆农业学校关于印发听课评价考核制度的通知》，要求专业系认真组织本系各任课教师的听课，并规定每次听课人员不得少于2人，听课成员每月至少听评四小节。为了达到听课督教的作用，要求每次听课后，要及时与老师沟通，以帮助任课教师及时总结本堂课的教学状况，从而提高教师教学水平。每月底，将所有听课评价表进行汇总，并通过分析，查找教师课堂教学情况，让领导及时掌握教师上课质量，有利于领导层对教学质量的把控，为他们决策提供强有力的依据。

（撰稿：冯明虎  改稿：黄建兰  审稿：刘永文  配图：张露）